KONJUNKTIVE

1. Arbeit

Schulbuch: Cursus Novus compactus
Lektion: 41-42
Klasse: 10
Voraussetzungen: Konjunktive im Haupt- und Nebensatz, relativischer Anschluss, A.c.I., Hexameterskandierung


Odysseus und die Zauberin Kirke

Ulixes, postquam diu per undas navigavit, ut in patriam redeat, insulam Circae intrat, ut cum amicis frumentum quaerat. Quod ille vir callidus est, nonnullos viros ad Circam mittit. Quibus illa praebet venenum mixtum vino, ut id bibant; veneno domitos in sues mutat. Unus ex iis, qui vinum negaverunt, evadit, ut Ulixem doceat. Quem Mercurius de dolis Circae docuerat et remedium praebuerat et suaserat: "Utinam id remedium bene serves! Hoc remedio dolos Circae vites!" Ulixes autem illo remedio tutus villam Circae intrat, ut amicos servet. Eam gladio tam urget, ut oret: "Ne me neces!" Ulixes iussit socios rursus in viros mutari. Sic omnes ex illa insula evadunt.



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Zusatzaufgaben
  1. Unterstreiche im lateinischen Text die Konjunktivformen !

  2. Erläutere jeweils die Art des Konjunktivs !

  3. Welche Konjunktive im Hauptsatz kennst du ? Wie lautet jeweils die deutschen Übersetzung ?

  4. Welche Arten von Nebensätzen kennst du, die im Lateinischen immer im Konjunktiv stehen ? Gib auch die lateinische Konjunktion an, die den Nebensatz einleitet !

  5. Skandiere die folgenden Verse aus Ovids Metamorphosen:

    a) uberaque ebiberant avidi lactantia nati
    b) haustus aquae mihi nectar erit, vitamque fatebor


2. Arbeit

Schulbuch: Ianua Nova, 2. Neuauflage Band 2 [gelb]
Lektion: 17
Klasse: unbekannt
Voraussetzungen: Konjunktive im Relativsatz, Gerundivum, Deponentien, A.c.I.


Der junge Scipio

Bello Punico secundo duo imperatores Romani, pater et patruus Scipionis eius, qui postea Hannibalem in Africa devicit, intra dies triginta in Hispania ceciderant. Itaque aliquis mittendus erat, qui in locum eorum succederet. Sed nemo erat, qui tam periculosum imperium accipere auderet. Iam omnes credebant neminem se idoneuum putare, qui in Hispaniam ad ecercitus profisceretur, cum subito P. Cornelius Scipio, qui postea "Africanus" appellatus est, "Dignus sum", inquit "qui in Hispaniam mittar.

Schickt mich damit ich den Tod des Vaters und Onkels räche, dadurch, dass ich die Karthager besiege !" Durch diese Worte entflammt und weil es die Lage erforderte, schickten die Römer Scipio, obwohl er - kaum vierundzwanzig Jahre alt - weder Quästor, noch Prätor oder Konsul gewesen war, dennoch als Prokonsul nach Spanien. Sie erlaubten dem jungen Mann, dass er 10.000 Soldaten und 1000 Reiter nach Spanien mitnahm.


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Zusatzaufgaben
  1. Übersetze den lateinischen Text ! [Der deutsche Text dient nur zur Hilfe !]

  2. Unterstreiche im Text die Relativsätze und erkläre die Modusfunktion !

  3. Datiere die drei punischen Kriege !


3. Arbeit

Schulbuch: Salvete!
Lektion: 1-32
Klasse: unbekannt
Voraussetzungen: Konjunktiv, Plusquamperfekt; "ferre", "iste" und "ipse"


I. Unterstreiche in den folgenden Sätzen die Formen des Konjunktivs ! Welche Funktion hat dieser jeweils ?  Übersetze anschließend !

  1. Hercules, si Voluptati paruisset, numquam gloriam aeternam accepisset.

  2. Damocles, cum vitam Dionysii cognovisset, abire cupuvit.

  3. Si tu cum Voluptate ires, putares tibi viam bonam esse.

  4. Cum opes Dionysii viderit, memoria tenebat etiam pericula.


II. Bilde folgende Formen von "ferre":

III. Setze folgende Formen ins Plusquamperfekt und übersetze:
  1. invideo

  2. ducitur

  3. liberat


IV. Verbinde die jeweils grammatisch passende Form des Nomens mit der passenden des Demonstrativpronomens:

4. Arbeit

Schulbuch: Ostia II
Lektionen: 55-57
Klasse: 9
Voraussetzungen: Konjunktive Präsens und Perfekt und deren Funktionen, Ablativus Absolutus, ire und Komposita


Aufruhr in Rom

Opimipor per viam Appiam ad villam domini Opimii it et portam pulsat: "Peto dominum Opimium. Tempus urget! Aperiatis portam, quaeso!" Porta aperta villam intrat et via longa defessus Opimium senatorum adit: "Concursus in urbe est! Ubique turbae hominum, tumultus, seditio! Vulgus undique accurrit! Iam lapides conferunt ii, qui adsunt, iam pugnos faciunt, iam lapides iacere incipiunt!"
Opimius: "Redi ad te, puer! Deinde nuntios mihi afferas!"
Opimipor: "Ubi incipiam? Quas res tibi nuntiem primas?"
Opimius: "Fuerunt in foro multi oratores, ut audivi. De oratoribus narra!"


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Zusatzaufgaben

1. Erstelle eine Tabelle mit den drei Spalten "Indikativ Präsens", "Konjunktiv Präsens" und "Indikativ Futur I". Ordne folgende Verbformen richtig zu und trage sie in deine Tabelle ein:

agat - audies - curas - gaudes - intremus - invades - leges - nominetis - petat - scribent - tacent - tenet


2. Setze die in Klammern stehenden Infinitive in die 2. Person Konjunktiv Präsens und übersetze:



5. Arbeit

Schulbuch: Ianua Nova 2
Lektionen: 15-17
Klasse: 9
Voraussetzungen: Funktionen des Konjunktivs; Konjunktiv im Relativsatz; Gerundium; Ablativus Absolutus; fieri; Deponentien


Übersetze:

1. Multa verba Latina, quae usu saeculorum probata <sint>, etiam nostra aetate multis in rebus adhiberi scimus. Non desunt, qui linguam Latinam matrem litterarum esse <dicant>. Itaque diligenter studete, ne hanc linguam in discendo neglegatis!
2. Bello contra Germanos confecto Caesar copias, quae in pugnando magna vulnera <accepissent>, trans fluvium in castra reduxit, ut milites se recrearent. Compluribus diebus post animi militum pugnandi cupidi fiebant; brevi tempore factum est, ut omnes postularent, ut tandem impetus in hostem fieret. Milites nonnullos dies per agros hostium vagantes magna cum virtute victoriam clarissimam assecuti sunt.
3. Incolae, qui oppidum suum ab impetu hostium servatum esse laetabantur, magnum monumentum victori fieri cupiebant.
4. Deus nulla re pulchiore homines separavit a ceteris animalibus quam arte dicendi.
5. Plurimi homines in hoc mundo meliorem vitam agerent, nisi cupiditatibus corporis vel animi afficerentur.


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Zusatzaufgabe

Bestimme bei den eingeklammerten Wörtern die Funktion des Konjunktivs